第八十六章 教育和科学技术

微微一愣，这是什么意思？他笑着立了个flan：“支持国家科技和教育发展，是每个公民应尽的义务。这样，我先投资一部分资金，用于一二线城市建设科技馆。

    这还得由科技部来牵头才行。我们要让孩子们在玩乐中学习一些基础的科学原理，逐步培养孩子们对科学的认识，为以后培养科学技术人才做准备！”说完他看向顾国强询问道：“您老觉得这样是否可行？”

    科普工作，要充分利用孩子好奇、好问、好探索的天性，通过合理的科学教育，从小激发和保护孩子的好奇心与求知欲，培养他们的科学精神、创新意识和实践能力。

    “儿童决定着国家和民族的未来，要造就科学的国家和民族，首先就应该从造就科学的孩子开始。”这是知名教育家陶老先生说的，儿童是祖国的花朵嘛！

    这是路铮刚刚在顾国强开口后那一愣神的功夫想到的。

    他向顾国强提议道：要加大资金投入，将必需的实验室建设到位、仪器设施配置到位，让孩子们能够在实验中感受科学的乐趣。

    要保护、鼓励孩子的好奇心，引导他们通过动脑、动手探究生活和自然中的科学现象。

    鼓励他们在实践中将想法变为现实，从小培养他们创新、开放、理性、思辨的科学思维与求真务实、指向批判、独立思考、勇于实践的科学精神。

    要积极营造科学氛围，让孩子们感受无处不在的科学魅力，最大限度地激发他们认识世界的好奇心，最大程度地给予他们探究新鲜事物的自由空间，让科学素养随着孩子天性自然养成。

    只有扎实做好孩子们的科学教育工作，才能为民族复兴储备科技型人才，为国家富强蓄积创新的动力。

    现在郊区有很有墙面广告，正在大力宣传“科学技术是第一生产力”这个国策。

    只有全面落实这个思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在重要位置，增强国家的科技实力，才能不断实现生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。以上是现目前，国家倡导的发展方向。

    教育是基础，科学技术是关键。它们彼此之间相互联系，紧密结合。

    路铮赞助了教育，科技不可能不支持，除非他一开始就不赞助教育。

    哎，自己挖的坑，只能自己跳！

    路铮叹了口气：“这样吧，顾老。我除了刚才说的建科技馆外，每年还会给科技部门捐五亿美金。但是和教育部门一样，还请暂时替我保密！毕竟我刚起步，还是怕国外的势力盯上我，请谅解！”

    顾国强听后哈哈大笑道：“后生可畏！这样，听说你要在国内成立基金公司，可否让我的小孙女去帮你管理？你打可放心，她今年才从五角场文秘职业技术学院的管理学专业毕业，22岁了。她看不上国内的企业，这也算请你帮我个人一个忙？”

    “好吧，只是所有的事情都需要她亲自去做。从成立到管理，包括注册！如果她有不清楚的你让她来找我吧！”路铮也就顺水推舟地同意了。