81|教学

    不管陆煊是因为什么原因变成如今这个样子，顾青云作为一个外人，都没有质疑的余地。如今他最重要的是要让孩子接受他，进而接受他的教导。

    “乖孩子，喏，这是给你的，喜欢吗？”顾青云把手中野草编织的小兔子和蚱蜢递给他。

    陆煊乌黑的大眼睛瞄了他一眼，粉红的小嘴抿了抿，伸出小手快速地把他手中的东西拿走，之后就低着头自己一个人玩，不再理会顾青云。

    顾青云不以为意，蹲着对他说道：“小宝，你今年几岁了？可以告诉我吗？”

    陆煊不回答，小身子扭转了个方向。

    “那你爹几岁你知道吗？”顾青云随着他移动了下，又问，“难道你也不知道？”

    “我五岁。”陆煊突然抬起头，眨眨眼，又道，“爹爹二十，二十五岁。”

    “真棒！小宝你记得真清楚！”顾青云忙不迭地表扬他。

    陆煊的脸突然红了，大眼睛偷偷瞄了他一眼又一眼。

    于是，一个上午很快就过去了。他们没学习什么内容，顾青云和陆煊在小花园里到处逛，陪他看蚂蚁、看树叶、看花朵等等，教他编制简单的手工作品，只要他有一点进步，就会赞扬他。

    大概因为他还是陌生人，这天上午陆煊竟然一直都没哭，中间他们还一起吃了顿点心。

    通过观察，顾青云发现，陆煊虽然不爱说话，但动手能力和模仿能力很强，他教他编织小动物他都能很快就能学会。而无意识的，通过顾青云的引导，出现在他口中次数最多的是爹爹、二爷爷、叔叔、大哥、奶娘等，其他人很少出现，其中他口中出现过几次的“大哥”引起了顾青云的注意。

    估摸着是这个大哥是陆煊二叔的大儿子，为人很优秀，很会读书，太奶奶老是拿两人做对比，小孩子虽然不懂什么，但本能地不喜欢这个大哥，连说到他都会很快转移话题。

    中途陆煊去方便的时候，顾青云和站在角落里的小厮聊天，才知道他叫吴文，是陆泽的亲兵，只要出了后院就是他跟着，后院另有丫鬟陪伴。

    吴文的前任书童因为护主不利，早已被革职。

    顾青云理解地点点头，道：“应该的，小公子年幼，是应该有人跟着。”听他的意思，是陆泽回来才实行的。

    顾青云突然觉得侯府虽然人口简单，但事情一点不少，很是复杂的样子。所幸他是相当于家庭教师的存在，这些事情应该不会找上他。

    等陆煊玩累被抱去午休后，他今天的课就算结束了。

    这天顾青云要回去时，侯府的大管家找到他，和他说起束脩的事。

    每年有八十两银子、四季布匹等，一般半年结一次，可随他的意。上课时间暂定为上午两个时辰，每上六天可以休息一天，上课内容由他自己安排，每天有马车接送。

    顾青云当然没意见，这束脩虽然不算特别丰厚，但在整个京城的举人圈子已经是上等水平了，一般的举人教学生都是每月一、二两银子，不过如果他们自己开私塾的话，可以通过多收几个学生来提高总额。

    而如今的正从七品官员岁俸才四十五两银子和俸米三十石。

    顾青云现在想想，他之前在林山县时每月写话本有二十五两银子真的是非常高的待遇了，如今还真有点舍不得，毕竟银子还是很难挣的。

    可他那是特殊情况，不能一概而论，不是每次都有。

    下午方仁霄回来的时候，顾青云就和他谈起靖勇侯府的事。

    “侯府的陆权老夫认识，他以前是工部的正六品主事，能力不行，但人缘很好，会做人，大家就对他睁一只眼闭一只眼。他是通过恩荫进来的，老夫和他没有什么来往。”方仁霄摇摇头，语气淡淡的，道，“不知道是不是得罪人，还是干的坏事多被人报复，端午节时，被人在巷子里抓住暴打一顿，一条腿被活生生打断，听说接好后走路也不会利索，约莫过不了多久就会上书辞官。”

    朝廷不会要形象有问题的人当官的，这代表着朝廷的颜面，除非你是那种有逆天才华，统治者非常喜欢才行。

    本朝出仕主要通过三个方式，分别为科举、国子监、恩荫。科举和国子监自不必说，恩荫就是你的地位够高，立有功劳，皇帝有恩典下来，可以有一个或几个名额给你，你可以选择某个人直接做官，一般都是自己的亲戚，这可谓是一步登天。

    比起顾青云等人辛辛苦苦寒窗苦读十几年才有可能当上个七品官，恩荫无疑是入仕的最佳途径之一，可这很不容易，一般人想有这个机会非常困难。

    “老师，你现在这么一说，我好像有点印象。”顾青云回忆了下，记得当时他出去逛街的时候听人说了一嘴，还听说兵马司速度很快地把犯罪的小混混抓了回来，才知道是误会一场，那些小混混死活咬定是自己认错人，才导致打错的。

    因为这事，大家还说陆权实在是太倒霉正好撞上。当时简薇快要生产，顾青云听了后不再关注，没想到陆权的腿竟然还跛了！

    “你好好教，无论做什么事都要认真，京城很大，其实也很小，你做事就会留下痕迹，大家都会喜欢一个做事认真负责的人。”即使知道顾青云的性格，方仁霄还是忍不住叮嘱一句。

    “我会的，老师。”顾青云老老实实应道，“您放心。”

    于是，在接下来的时间里，顾青云每天都会按时到侯府教陆煊读书，他用了三天时间才让小家伙熟悉他，不再排斥他。之后，顾青云才开始教学。

    他没有从《三字经》开始教起，反而从身边常见的动物、植物、人名入手。

    事实证明，他的做法是对的，陆煊的兴致颇高，但只要他一念《三字经》，就低着头玩自己的手指。

    当陆煊第一次能完整认出超过十个字后，顾青云特意请陆泽来观看。

    “做得好，小宝！”陆泽虽然不觉得能认出几个字有什么好表扬的，这不是应该的吗？但见儿子仰起头来看着自己，满是期待的小脸，还是按照顾青云事先叮嘱过的，把儿子大大赞美一遍。

    小陆煊一听，大眼睛眨啊眨，小胸脯下意识地挺起来，他抿了抿小嘴，嘴角微微翘起，脸蛋红扑扑的。

    只见他快速把其他卡片拿过来，用手指指着它，念道：“兔子、老虎、花、树……”全部都念对了，念完后，又看了看陆泽。

    陆泽福至心灵，又开口表扬了一通。

    小陆煊更高兴了，等陆泽走后，他那天的学习特别认真，连饭都不想去吃了。

    总之，经过陆泽的赞扬后，小陆煊的学习兴趣提高很多，加上顾青云从不骂他，就是他做错事也是心平气和地鼓励他，告诉他下次该如何做，还老是赞美他，小家伙显得极为高兴，每天都兴冲冲来上课，不像前段时间，每次都是板着一张小脸，一脸的不情愿。

    慢慢的，顾青云就摸到了陆煊性格形成的原因。他应该是受家庭因素的影响。母亲早逝，父亲常年不在家，爷爷常年卧病在床，围在他身边的只有奶娘和丫鬟。没有大人特意教的话，他肯定不会天生嘴甜。加上他的太奶奶更疼小儿子家的孙子，对于小陆煊肯定会有所忽视。

    小陆煊身边只有丫头婆子，大家应该对他千依百顺，什么都不让他去做，什么都帮着做，估计连走路都一直有人抱着，久而久之，小陆煊就会变得胆小怕事，没有自信。

    如果常年被拿来和比他大三岁的堂哥相比较的话，那肯定更打击小陆煊的自信心，变得越来越不爱说话，脾气也变得不好，容易暴躁，一言不合就哭闹。小孩子一哭闹，丫鬟婆子肯定会满足他的需求，时间长了，他就懂得用哭闹作为手段来满足自己的需求。

    有一次他不想读书，想着去花园玩，顾青云不肯，按他的规定，是学习三刻钟才能休息一次，时间还没到。小陆煊当时见他不同意，就立马哭闹起来，哭得撕心裂肺的，活像他虐待他似的。

    吴文都在门外探头探脑了，顾青云不为所动，就坐在他对面看着他哭，自己翻书看。

    小陆煊见顾青云无动于衷的样子，哭声就慢慢停下来，老老实实坐着。

    为此，下课后顾青云还专门找陆泽来说明情况，主要是为了告诉他，自己不是特意虐待。

    和家长经常保持沟通，双管齐下，顾青云相信效果会更好。

    据陆泽说，他去年刚回来时，小陆煊都不肯亲近他，反而更亲近二爷爷他们，还是他花费了很多时间和他慢慢相处，这才变成如今这样的。

    顾青云暗暗叹了口气，这都是内宅手段，和简薇说起，简薇立马就看出来了。

    “大人，当务之急，不是让小公子学习变得多好，能认识多少字，最主要的反而是慢慢纠正他的性子，让他变得自信，能控制自己的脾气。等做到这一步后，才谈学习的事，到时我会重点培养他主动学习的能力，就是做一个武将，学习能力强的话，也是一种才华的表现。”顾青云耐心把自己的想法说出来。

    他还猜出，以后陆煊应该不会往科举方面发展，那这么早学习四... -->>
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